Varia

— Quel est ton but en philosophie ? — Montrer à la mouche l'issue par où s'échapper de la bouteille à mouches.

Wittgenstein

24 décembre 2007

Philosophie générale et philosophie esthétique

Via un commentaire sur le site de Julien, je découvre le site Web de Jacques Darriulat :

Le visiteur trouvera sur ce site des leçons de philosophie générale, dont la plus grande part se rapporte à la philosophie esthétique. Elles ont été prononcées au cours de ces douze dernières années, devant les étudiants de Paris 4, et pour quelques-unes d’entre elles, devant les élèves de classe terminale ou de Lettres Supérieures du lycée Henri IV, à Paris. Plutôt que les laisser sommeiller dans la crypte de mon disque dur, j’ai jugé qu’il valait mieux les donner à qui voudra bien les lire.

23 novembre 2007

PhiloLog

Bienvenue sur ce blog de philosophie.
Je suis un professeur qui a décidé de mettre son cours en ligne, pour ses élèves d'abord mais aussi pour tous ceux qui y trouveraient un intérêt.

PhiloLog - Introduction

Un carnet Web abondant qui, par une curieuse coquetterie, ne permet pas le copier-coller à la souris.

12 février 2007

La philosophie en classe préparatoire scientifique

J’inaugure aujourd’hui ce nouveau site, destiné principalement aux élèves des classes préparatoires scientifiques. Vous y trouverez mes réflexions et analyses sur les œuvres au programme, notamment sur leurs aspects philosophiques sous la forme de brèves remarques. Ce site ne constitue pas un quelconque portail plus ou moins académique mais un espace de dialogue (pensez à laisser des commentaires !) dans lequel je n’hésiterai pas à donner mes points de vue.

Espace Prépas

11 février 2007

Cours de philosophie Licence - Paris IV

Le présent site philosophie.sorbonne.free.fr se veut un portail d’entraide et de discussion entre étudiants en licence de Philosophie de l’université Paris IV

11 août 2006

Notes de cours 01

Mise en ligne de cours de philosophie à destination des classes de terminale :

Pour dire les choses avec concision, un problème est une question à laquelle on ne peut pas apporter de réponse immédiate, parce qu'elle n'est pas encore établie et donc disponible quelque part (sur un site web, par exemple).

Repères. Deuxième heure.

26 juillet 2006

Phénoménologie

Quelques ressources autour de la phénoménologie sur le site personnel de Denis Seron.

7 avril 2006

Cours de philosophie

Encore un cours de philosophie sous forme de carnet destiné aux terminales.

3 avril 2006

Autour du cours de philosophie de M. Litwin

Toujours suite à la fermeture de la Sorbonne et l'éparpillement des étudiants, le carnet Web de Christophe Litwin.

27 mars 2006

Pendant la crise, les cours de philosophie continuent

Sur le Web et sous la forme de carnets. Citons en trois :

Cours de soutien pendant les grèves :

A toute crise, certaines solutions. Donc ouverture de ce blog pour que vous puissiez lire des textes, avoir des cours, et encore poser des questions grâce aux commentaires. Je tenterai de metttre un certain nombbre de plug-in pour le rendre le plus opératoire possible, mais je suis plus spécialiste d'autres plateformes, qui ont malheureusemennt le défaut d'être propriétaire et de ne pas permettre le multipostage. Donc blogspot, j'aime bien Google

Philotropes par Julien Dutant

Poussé par les événements (le mouvement anti-CPE, la fermeture de la Sorbonne) qui me séparent de mes pauvres étudiants, j'ouvre enfin un blog. Il servira avant tout à se substituer au TDs et à discuter hors du cadre des cours. Jérome Ravat, et éventuellement d'autres, pourront s'y joindre pour leurs TDs. J'en profiterai aussi pour mettre des petits bouts de philos, liens et autres billets.

Philosophie des sciences par Fabien Chareix

Bonjour à tous,

j'ai mis en place ce site, qui est un complément au site habituel afin, d'une part, de mettre à la disposition des étudiants un ensemble de cours, et d'autre part (ce qui n'est pas possible ordinairement) afin de leur donner la possibilité de poser des questions directement à la suite des leçons qui seront postées.

Nul ne sait quand prendra fin la crise actuelle, qui nous prive de salles de cours, mais de toutes façons l'existence de ce site se justifie pour des raisons indépendantes de la dite crise.

Alors n'hésitez pas à réagir et à poser des questions relatives aux différents "cours" qui seront publiés ici. Il ne s'agit nullement de remplacer les cours perdus, mais de maintenir un lien avec le programme.

Je ne répondrai qu'aux questions et commentaires qui émaneront d'un étudiant dûment inscrit, mais soyez certains que, lorsque ce sera le cas - et si la demende appelle réponse- je répondrai.

Cela poussera peut-être un certains nombres d'étudiants et d'universitaires à basculer sur le Web, un peu comme ce qui se passe dans le monde anglophone.

17 février 2006

La connaissance des choses

Julien Dutant me signale la mise en ligne sur son site d'un cours sur la connaissance des choses :

Connaître une chose, est-ce la définir, la décrire ou la classifier? Pour tout dire, ma première pensée à la lecture du thème de l'agrégation de cette année (« La connaissance des choses: définition, description, classification ») a été : « mais la connaissance des choses n'a rien à voir avec la définition, la description ou la classification » ! Je pense que la majorité des philosophes analytiques aujourd'hui partageraient cette opinion, du moins si on la formulait de la façon suivante, moins excessive et plus rigoureuse : décrire, définir ou classifier une chose n'est pas nécessaire, ni suffisant, pour la connaître. Mon but est de vous expliquer les raisons qui motivent cette thèse, et pour cela, je vais tout simplement la défendre.

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