C'est ce week-end qu'a lieu le colloque Actualité et postérité des Leçons sur la Phénoménologie de la conscience du temps de Husserl :

Les Leçons sur le temps professées par Husserl en 1905 constituent un texte à part dans la tradition phénomonologique. D'abord parce que, du point de vue de Husserl lui-même, dans une phase d'élaboration active de la phénoménologie, ouverte avec les Recherches Logiques (1900/1901), elles représentent un point d'avancée extrême de la réflexion sur le concept fondamental de la phénoménologie : le concept d'intentionalité. Husserl touche en effet ici ce qui, selon lui, forme le soubassement de cette donnée première qu'est l'intentionalité, à savoir la structuration originairement temporelle de la conscience. Il y a là comme une forme de butée ultime du point de vue descriptif à ce à quoi une phénoménologie ne peut pas ne pas s'affronter.

Ces leçons sur le temps sont disponibles chez les éditeurs suivants :

(Information trouvée via Biblioteca Husserliana).