Présidé par un expert en discrimination, Louis Schweitzer, la HALDE est un bidule qui a demandé à Université Paul Verlaine – Metz de pondre un rapport de 400 pages, baclé (« Nous n’avons pas eu la possibilité, faute de temps, d’étudier les textes des manuels. ») dans lequel on peut lire à la page 181 :
Nous n’avons pas eu la possibilité, faute de temps, d’étudier les textes des manuels. En effet, certains textes pourraient contenir des stéréotypes. Par exemple, en français, le poème de Ronsard « mignonne allons voir si la rose » est étudié par tous les élèves. Toutefois, ce texte véhicule une image somme toute très négative des seniors. Il serait intéressant de pouvoir mesurer combien de textes proposés aux élèves présentent ce type de stéréotypes, et chercher d’autres textes présentant une image plus positive des seniors pour contrebalancer ces stéréotypes.Place des stéréotypes et des discriminations dans les manuels scolaires (fichier PDF)
C’est quoi un senior ?
(Via Champignac).
